第5章  企业项目管理能力

一、学习目的与要求

通过本章学习，理解企业项目管理中企业项目管理能力建设的重要性，掌握企业项目管理能力相关的基本概念和企业项目管理能力体系结构及其能力要素，理解企业项目管理能力建设的途径、机制和手段。

二、考核知识点与考核目标

（一）企业项目管理能力概述      

识记：企业项目管理能力的概念

理解：组织项目管理能力的概念模型

         企业项目管理的要素

企业项目管理集成能力、实施能力和支撑能力的构成要素

应用：企业项目管理能力体系

         企业项目管理能力的建设

（二）项目管理办公室    

识记：项目管理办公室的概念

项目管理办公室的目的

理解：项目管理办公室的类型

         项目管理办公室的主要职能

（三）项目管理成熟度模型

理解：项目管理成熟度的概念

       项目管理成熟度模型的要点

       神舟项目管理成熟度模型的特点

       项目管理成熟度模型应用的基本步骤

三、职业应用能力考核题目

结合项目实际论述研究企业项目管理能力的意义。

 一、考核的能力层次表述

本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理和基本方法，联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

    《企业项目管理》， 欧立雄主编，中国电力出版社，2015年3月第1版

三、自学方法指导

1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。

2．阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。

3．自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所学内容纵向和横向的联系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。

2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。

3．辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。

4．辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。

5． 辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。

6． 辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。

7． 辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。

助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。

2．试卷中试题比例一般为识记占30%、理解占50%、应用占20%。

3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易、中等难度共占80%、较难占20%。

4．试题类型一般为：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。

5．考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。